学长背景

张同学 1997 年出生，来自陕西西安。来法国生活学习将近 5 年，目前就读于巴黎萨克雷大学企业战略管理及转型专业 M1。预科本科就读于蒙彼利埃一大经济管理学院就读专业为经济学。2022 年研一暑假期间实习于法国皮具品牌 Polène 未来计划毕业后短期留法创业长期回国 。

为什么选择法国留学

对于我个人而言，高中阶段未自我意识到学习的重要导致高考成绩不够理想。高考后在国内二本院校学习期间接触到很多优秀的学长学姐，他们丰富的阅历和谈吐让我见识到了出国留学对个人世界观及价值观的影响，我也很期待向往自己可以实现留学梦想。

同时，由于我自己不太愿意选择随大流，一开始留学方向就排除了英语授课的国家，考虑到21 世纪人人都会说英语，学习掌握一门小语种在未来一定是有力的加分项。于是，在包括西班牙，德国，法国，日韩在内的几门小语种国家中了解到欧洲留学，法国留学的优势，同时也是感觉会说法语很厉害 QAQ。于是就开始进一步的通过包括知乎，留学论坛，留学机构等渠道了解法国留学的门槛等详情。

准备过程

接下来就是选择留学中介，学习法语，通过考试面试等等去法国留学前期的必要准备工作阶段。经过自己的摸索和准备以后，我发现法国留学并不像英美澳等留学热门国家要求那么严格，于是我把我的想法和在网上找到的信息告知了父母，父母从一开始建议我在国内读完本科再出国读研，但是在我的坚持下开明的父母还是同意让我终止国内的大学学习并准备开始留学申请（我主要是认为长时间的语言环境比短期一两年的学习要根深蒂固些 / 父母让我自己努力如果成功通过考试拿到 Offer 并通过面试就同意我出国，反之继续回到国内大学读书）。

在父母同意之后，我们着手联系国内的留学中介，找了两家当时比较权威的留学机构，于是我就前往北京开始和中介面谈制定留学计划并试听初级法语课程，在试听了某机构自己的法语课程和另一机构推荐的培训机构法语课程后，我选择了专业培训法语课/中介组合（法语课程方面主要是因为培训机构课程相比另一个要自由些，而且印象很深的是第一节课石老师的教学方法真的很有意思让我对学习法语产生了兴趣，另一个因为学生多上课的感觉太像高中了，所以…）

法语学习期间培训机构教学质量很高，前期基础学习语法发音，中期阶段针对面试从听力课、写作课、表达课三个阶段冲刺考试，后期冲刺面试外教课。整体学习环境和学习氛围强，一个班十几个学生大家都是奔着一个目的集训，同学间相互督促一起进步的氛围也进一步推进我自己对法语学习的期望。

500 学时学习过后参加 TCF 考试，基本上认真学下来 B1 难度不是很大（记不太住考前准备了，基本上就是刷题，因为时间较短也没有什么其他办法），拿到 B1 成绩以后中介针对个人分数情况申请学校（这里要根据个人专业期待，高考分数，大学期间分数等规划申请各个学校的语言中心或者预科，个人比较推荐预科因为预科是一个保障，我所选择的预科，顺利通过学习过后就可以进入该大学的本科一年级，预科学习内容和国内学法语时候的东西差不多所以难度不高，我在稍后预科阶段展开说）拿到 Offer 过后就是准备面签流程，个人认为面签应该是留法前期的一个最考验学习成果的一道坎（可能是因为我面签了两次，对面试有阴影 QAQ）

面签准备阶段基本上是到中介集训，中介有配备相应的面试冲刺老师，老师会针对你收到Offer 的学校和专业准备问题（模拟面试官的问题），因为这些老师都很专业很了解面试流程所以准备的问题八九不离十也都被问到了，准备完问题和答案后就是自己在家里不断练习不断熟悉答案，争取做到滚瓜烂熟。（BTW 我第一面试准备的也很充足，但是还是由于面试过程中紧张导致回答问题的时候像是在背答案~~ 同时没有回答出很关键的未来专业设置的问题，导致第一次被拒！）不过大家不用担心，我当时属实是自己疏忽大意，忘记准备了这么重要的问题。网上也有很多面试经历和面试辅导，大家可以去自己查一查。

面签通过后就是递签自己的护照，准备相关文件等手续，递签后就是在家里等结果就好（BTW 之前总有人说出签速度决定了你是否获得签证，其实我是个特例 我第一次等了两周以为稳了结果没有拿到签证。我第二次签证大概 5 天就出签了，以为凉了结果拿到了签证， 所以一切都是等到最后再定夺，相信自己就 OK！！）

在这里想推荐下我亦师亦友的项欢老师，是我认识多年的姐姐。从我开始计划留法，到明确留法申请的学习计划和留学方向，到后期第一次签证的失败，到现在...一直在给我鼓励和引导。

预科的就读感受

预科阶段基本上学习环境比较轻松，以我和我了解到我身边朋友的情况来说预科或语言学习阶段基本上压力不会太大，以我的蒙彼利埃经济管理学院预科项目的经历来说，一天基本上是白天 2 到 3 小时课程，下午 1 到 2 小时课程（前期课程主要是语法，听力，表达等针对性课程看看报纸啊 听听视频啊 和同桌聊聊天啊这种 / 后期会涉及到一些专业课知识课程比如微宏观经济学/数学/统计学基础等专业型课程）我们的预科设置是一个班大概 25 个人左右，中国人占 95% 剩下 5%是三个荷兰人。整体上回忆比较轻松，而且法国节假日很多， 9 月份入学后就会有大大小小的法定假期，可以珍惜去法国境内或者周边国家旅游。

同时，预科期间有一个很值得说的点就是绿表申请，这是一个很好地尝试的机会，因为我当时在国内语言成绩不足和高考分数不足等限制没有办法申请一些巴黎的预科或者语言项目，所以我就尝试通过绿表申请，因为我已经有蒙彼利埃的保底入学所以可以在进行一次尝试，虽然我自己没有申请到心仪的学校但是我身边有很多朋友都申请到了更好的学校的本科。

最后就是通过预科的考试设置然后成功开启本科阶段（考试设置氛围语法，口语，听力，专业课考察几个阶段）考的非常简单，有手就行

本科阶段就是真枪实战了 没有预科那么随意，虽然法国各个大学成绩计算有差，但是基本上是每一门科目 20 分满分，10 分通过及格线，然后我们学校是一学期期间各门分数可以互补，整体成绩学期末最后通过 10 分就代表你这一年通过可以顺利注册下一年，反之在暑假阶段会有补考，补考通过后也是可以就读第二年，若再不通过就需要重读本科第一年。（分数互补比如同学 A 数学 20 分，政治 0 分 那么如果这两门科目如果占学分比重相同那么你就可以 10 分通过你这一年，但是我目前研究生阶段是要限制小分 7 分，也就是说如果你数学 20 分，政治少于7 分，虽然平均下来分数超过了十分 但是由于小分低于 7 分那么你也无法通过你这一年）

本科阶段一年级的课程设置基本上是经济学理论基础，包括经济学史，经济学原理，微宏观经济学基础（预科已学了一部分）数学（预科已学，基本上是积分，泰勒公式，矩阵不难也不是那么简单，数学基本上是拉分科目）法律，政治经济学等课程。

本科阶段课表

总体来讲本科第一年是非常有难度的，基本上我们的法语水平不足以听懂老师的课程，我们需要重复学习也会浪费很多时间，中国同学基本上通过下载老师的课件，用录音笔录音回家复习，借法国同学的笔记等方法一点一点理解知识然后通过搜索中文的在线课程进行再学习（直接能听懂的大神除外）考试也是比较迷茫，不知道怎么制定学习计划，不知道留取多长时间集中复习，不知道考试类型和考试范围等等（但是这些问题总体而言还是因为语言不好造成的）

法国同学的笔记

本科阶段二年级三年级课程设置开始有一些选修课程，是根据你研究生阶段的发展方向进行选修课设置的，这两年相比第一年的困难程度减轻了不少，主要原因是熟悉了上课的模式，大课小课的衔接状态，熟悉了考试类型也更好地规划了复习时间。而且大二下学期由于疫情突发，所有课程考试被迫转到线上，还是减少了不少压力的。

大三阶段比较紧张的是需要准备研究生申请，学校也会设置课程教我们如何编辑 CV，动机信，模拟面试等 自己也准备了英语考试，SIM 管理考试等提升申请竞争力的测试。然后通过申请成功申请到了法国本土的研究生。

蒙彼利埃一大教室

总结来说法国公立大学的本科阶段是真的很不容易的，三年下来不挂科不重修基本上已经可以证明一个人的学习能力，毕竟我们学校的每年升学率只有不到 20%（大一 650人，大二 250 人，大三 120 人）所以可以看到来到这边一定是要真学习的，身边法国同学和来自世界的同学都很认真，学习环境非常认真。

最大的收获

收获首先肯定就是语言，大二时期考到了 C1，也认识到了很多法国朋友和很多只有法国人直接才说的地道俚语。

收获是巨大的对我自己而言，我很明显的感觉自己独立起来了，思考问题的方法不去依赖别人 。自己处理问题自己解决，从最开始的害怕与人交流到敢于与人沟通，敢于接打法语电话，一点一点在成长。留学生的厨艺也不用质疑。

而且可能是由于我选择法国留学是自己毅然决然的决定，我在接触了更多优秀的人以后自己打心底感受到了学习的重要性，进入到更好的大学认识更优秀的人是真的可以提升一个阶级的，因而自发的学习动力更好地促进了我自己的学习成绩。

再一点收获就是看世界的态度和角度，我是真的开拓了视野丰富了见识，接触了很多不同的人不同的文化，听到了很多自己不敢相信的故事，这些经历和认识都在不断丰富自我。从而一点一点的了解自己，慢慢地知道自己想做什么，对未来的迷茫感就会渐渐消失，以便更好地规划自己的未来。