无论是去哪个国家留学，语言关都是逃避不了的问题。去英语国家还好，毕竟有十几年英语学习的功底，如果去的是法国这样的小语种国家，那么从走进课堂的第一秒开始，就等于是开启了炼狱模式～

　　当法国教授在讲台上释放无限知识的光芒，当同学们在课堂上侃侃而谈碰撞出思维的火花，而弱小可怜又无助的自己，只能坐在冰冷的角落黯然神伤。。。

　　铁子们，别再发愁叹气，学姐给你传授闯关秘诀，赶紧振作起来!

　　对每位老师和每门课程的接受程度，通过第一节课就能够有所感知。授课老师的语速、口音是理解是否顺畅的关键，建议询问老师是否允许拍摄课件和录音(有些老师比较在意这些小细节，但事先沟通大部分是会被同意的)。

　　大部分学校的研究生阶段，除了必修科目，还会设置可供选修的séminaire研修班，刚开学的一两周通常是大家各种体验的阶段，抓住这个机会试听，选择自己更适应的老师和科目，对于后期学习的顺利推进大有助益。

　　除了了解老师与课程，第一堂课还有一件重要的事情可以开始着手——寻找可以“抱大腿”的对象。课后回放录音固然可以帮助我们了解课程的内容，但是听写费时费力，以普通人的毅力很难坚持，所以找法国同学借笔记是一个更加实际，也更有效率的方式。

　　建议观察课上用电脑记笔记的同学(法国人的花式手书真的伤不起，谁借谁知道)，从这些同学中选择一位看起来最有“学霸”气质的，在课后向他/她求助，态度诚恳些，通常不会被拒绝。相信自己的眼光，选中的“大腿”一定是最给力的。小编当时找的同学，不仅笔记记得全，而且还有整理笔记的习惯，每次都会先划出重点、补充心得再发到我的邮箱，一次都没有落下，堪称神仙同学!硕士阶段的学习，基本“大腿”选什么课，小编就会选相同的课程(刚好我们兴趣点也很一致，简直神奇的缘分)，两年间任何一场考试，小编从来就没怕过，既收获了友谊，也收获了好成绩～

　　词汇是语言的基础，其实每门课可能涉及的词汇量都是可以预测的。

　　很多课程都会有指定的书目或是讲义，老师会通过邮件或者学校信息论坛告知。这时候我们可以提前预习，把所有能看到的文字内容扫一遍，提前了解课程的主题和内容。法语再不济，也可以把整篇文章机翻再通读，争取大致理解，这样课上可以减少很多连蒙带猜的茫然。

　　需要提醒大家的是，过度依赖机翻绝对不利于学习能力的提升，渐渐丢掉这根拐杖，只通过词典查一些专有名词，尝试自己去理解课程内容。还可以利用谷歌、维基、Youtube、mooc等渠道获得更多背景知识，提前整理出学习要点，绝对会在课上感觉轻松许多。

　　小编会把预习的内容以注释的形式批注在关于课程的文字内容中，也可以手写注释贴到纸质课件中，怎么效率高就怎么来。

　　凡事预则立，不预则废，在课前做好所有我们力所能及的准备，对于听懂、听好一门课大有裨益。

　　无论我们课前做了多少准备，通过同学的笔记可以将自己的笔记完善到何种程度，课后如果不复习归纳，都是不够的。人的记忆都是有限的，无论是回听课程录音还是整理笔记，必须趁着记忆还新鲜，赶紧趁热打铁，结合记忆和自己的理解对课程内容进行总结，还可以根据自己的习惯，通过思维导图等方式来加深记忆。

　　发现有不懂或想不通的地方，一定要及时查漏补缺，最直接的方法莫过于向同学求助，如果没有合适的求助对象或是同学也无法解答，那么可以在课后直接询问老师。因为大学老师不一定时时待在办公室，所以如果想单独请教老师，建议以邮件的形式跟老师提前预约。

　　由于大多数同学可能会有不好意思或是对口语和听力不够自信的情况，也可以选择通过邮件和老师沟通，虽然不少法国人干工作以摸鱼著称，但小编见过的法国大学老师都非常敬业，可以说是有问必答，只要不是假期，回复都不会间隔太长时间，耐心细致地为每个学生答疑解惑，甚至还会贴心地给出更多学习建议。相信每个和法国老师打过交道的同学，都会感受到老师的慷慨无私。当然，研究生阶段的我们还可以在与老师沟通的过程中互相了解，寻找适合指导自己完成研究生论文的老师。

　　养成一个习惯需要21天，克服对语言的陌生感，短则需要3个月，长一些则可能需要一年半载，但这都不是问题。只要课上集中注意力，尽可能地去听，再通过课后恰当的复习整理方式，相信破解语言障碍的魔咒，不过是时间的问题。

　　笨鸟可以先飞，也可以慢慢地飞，法语并非我们的母语，或许我们飞不了太高，但能够飞得很远。愿大家赴法学习征途上，所有的荆棘终成坦途，每个人都能收获璀璨的未来～

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