今天是汇报战果的小编！

应很多小伙伴儿的需求，法国Top高商热门MSc专业成功案例专场来啦~

大家应该比较了解了，法国高商MSc专业：一年学制，绝大部分不要GMAT！这对于考GMAT犯难，想要用较短的时间收获含金量高的商科硕士学位来说是一个绝佳的选择！

而且，高商MSc项目最后一个批次的截止时间一般在4月-6月，有的甚至7月才截止，那么如果现在抓紧时间准备申请，还有机会在今年秋季入学呐！

下面就来看一下21年秋季的学哥学姐们的申请条件和录取情况吧~

ESSEC高商

国际商务与战略管理硕士

姓名：S同学

毕业院校及专业：211院校、国际经济与贸易

英语成绩：雅思6.5，GMAT 710

GPA：3.6/4.0

实习经历：3段实习

案例说明：

学生本科学的是商科专业，有相关实习经历和课外活动，我们在文书内容上着重强调学生的实习经历，专业背景和课外活动，就文书的内容、结构反复与学生沟通，修改细节。在面试培训时多次和学生模拟面试练习，提出新颖灵活的问题去锻炼学生，最终成功帮助学生拿到前三高商录取。

ESCP高商

MSc大数据和商业分析

姓名：L同学

毕业院校及专业：985院校、金融

英语成绩：雅思7.0

GPA：3.58/4.0

实习经历：4段实习

案例说明：

学生院校背景很好，并且有多段和金融相关的实习。我们在文书中强调了她过往经历中涉及到数据分析的部分，以此体现她的相关基础和能力，并且在essay中体现她的个人特点。成功帮学生拿到前三高商录取。

里昂&北方

金融（EMLyon）&创意商业与社会革新（EDHEC）

姓名：Z同学

毕业院校及专业：一本院校、人力资源管理

英语成绩：雅思6.5

GPA：3.77/5.0

实习经历：2段实习

案例说明：

学生申请时正在法国读本科的最后一年，前期学生更改申请方向和计划，花费了不少时间沟通和修改文书。学生对金融审计感兴趣，决定冲刺里昂的金融专业和北方高商的creative business & social innovation专业，但学生的实习经历与所申专业相差较大，申请难度较大，文书和面试准备时间也更多。文案老师多次修改文书以匹配不同院校和不同项目的申请要求。最后在双方共同努力下，学生拿到里昂的金融专业和北方的创意商业与社会革新专业录取，并且都获得奖学金。

里昂高商

MSc奢侈品管理和营销

姓名：X同学

毕业院校及专业：美国本科、市场营销

GPA：3.5/4.0

实习经历：LVMH实习

案例说明：

学生本科在美国读市场营销，有专业基础，申请目标明确——奢侈品管理专业，老师为其推荐了法国里昂高商。申请时学生还在美国，有13小时的时差，但老师及时与学生沟通，学生也积极配合老师的工作。在准备视频面试时，文案老师针对市场营销和奢侈品行业提出了很多专业性问题和延伸问题，学生按照老师的要求收集整理知识，形成自己的见解。经过多次的培训和模拟，学生的回答也更加具有条理和逻辑，最后成功获得录取。

里昂高商

MSc高端品牌管理

姓名：S同学

毕业院校及专业：一本院校、应用心理学

英语成绩：雅思7.0

大学成绩：82/100

实习经历：4段实习

案例说明：

学生院校背景一般，虽有4段实习经历但是和申请专业不一致，我们在文书中强调他在实习中锻炼的能力适用于高端品牌管理，并突出他心理学专业的优势，来增强他的申请动机。在面试培训中，帮助学生确定切题的思路，最后成功拿到法国排名前五的高商offer。

北方高商

MSc营销管理

姓名：L同学

毕业院校及专业：一本院校、工商管理

英语成绩：雅思6.5、GMAT 680

GPA：3.73/4.0

实习经历：3段实习

案例说明：

学生是商科相关专业，同时有一段交换经历，所以我们在文书中着重强调学生的学术背景，实习经历以及国际经历。学生的英语口语表达一般，我们在面试培训时给学生提供大量过往面经，多次给学生模拟面试练习，讲解回答思路，最终成功帮助学生拿到前五高商录取。

格勒高商

MIB国际商务硕士

姓名：C同学

毕业院校及专业：211院校、英语

英语成绩：雅思6.5

大学成绩：87.65/100

实习经历：3段实习

案例说明：

学生很早与我们签下留学合约，但是因为自身准备不足，尤其是量化成绩不够，所以迟迟未正式开始申请。今年在与学生及其家长见面沟通之后，决定申请格勒的热门项目MIB国际商务硕士。学生本人很积极，性格开朗，语言能力也不错，但是因为申请的项目比较热门，所以也是有一定难度和风险的。但学生和家长也对申请比较上心，每个环节都会与老师们多次沟通确认，整个过程还是比较顺利的。最后学生如愿拿到格勒MIB录取。

SKEMA高商

MSc创新创业

姓名：S同学

毕业院校及专业：法国本科、经济与管理

英语成绩：雅思6.0

大学成绩：11.5/20

工作经验：12个月

案例说明：

学生本科在法国就读，但英语水平一般，工作经验也不多。在申请过程中，老师与学生就工作细节进行讨论，协助学生搜索资料，让学生对其工作有了更深刻的理解。深度挖掘学生在校期间的小组活动与作业，并将这些素材运用于文书与面试指导中。在面试培训过程中将学生的家庭背景与工作背景相结合，指导学生答题思路并扩展答题内容，并对学生的面试进行多次模拟演练。最终获得SKEMA的录取。