近年来，随着鑫慧迪教育公司和品牌知名度的提升，以及我们服务团队的不断壮大，全国各地越来越多的学生认可我们、选择我们！鑫慧迪教育优质的留学服务也不断辐射到到中国南部各城市高校的学生，近日，趁鑫慧迪上海校区开业之际→重磅！鑫慧迪教育上海校区正式成立！我们就来为大家汇总一波江浙沪皖各地区的成功案例，各位小伙伴们一起来看看吧~

上海地区

01

ESSEC高商 工商管理本科

姓名：L同学

毕业院校及专业：上海高中

语言成绩：DELF B2、托福114

案例说明：

学生在国际高中就读，外语水平好，实践经历丰富。但是学生年龄比较小，面试时思路局限，因此面试培训的重点在于拓展思路，学生积极配合老师，最终拿到了ESCP高商和ESSEC高商的录取，学生选择了ESSEC高商就读。

02

里昂高商 GE项目

姓名：Z同学

毕业院校及专业：一本院校、法语专业

GPA：3.0/4.0

语言成绩：雅思7.0

案例说明：

学生报名比较晚，所以导致申请批次比较靠后，但学生配合度比较高。由于疫情，GMAT考试一直被取消，所以在没有GMAT成绩情况下，重点在文书和面试培训下功夫，最终申请到里昂高商、北方高商、格勒高商等多所学校，选择了里昂高商就读。

03

里昂高商 奢侈品管理与营销

姓名：S同学

毕业院校及专业：211院校、世界经济

GPA：2.28/4.0

语言成绩：雅思8.5、GMAT 720

案例说明：

学生想申请法国奢侈品专业，虽然本专业不是学奢侈品，但是有一定的实习经历。学生报名时间比较晚，所以申请准备非常紧张，劣势在于绩点较低，因此我们在文书中突出了学生的实习经历和收获，最终申请到里昂高商的奢侈品管理专业，并且拿到40%奖学金。

04

北方高商 GE项目-金融方向

姓名：L同学

毕业院校及专业：一本院校、金融学

GPA：3.6/4.0

工作经历：6段实习

语言成绩：雅思6.5、GMAT 650

案例说明：

学生拥有金融学相关学术经历和多段实习经历，背景优秀，经验丰富，老师与其共同规划了清晰的学习计划和职业规划。学生口语水平还可以，但是在面试辅导中，文案老师发现其太拘泥于问题表面，有时答案只有一句话。所以文案老师进行了多次面试模拟，帮助学生发散思维，找到回答问题的思路，由浅入深，提高面试回答的完整性和合理性。最终，学生成功获得北方高商的优势专业-金融专业的录取及6000欧的奖学金。

05

INSA Toulouse 计算机与网络工程

姓名：X同学

毕业院校及专业：一本院校、计算机科学与技术

GPA：2.32/4.0

工作经历：6年

语言成绩：DELF B2、托业860

案例说明：

学生本科毕业有6年的工作经验，由于本科是中法合作项目所以法语口语尚佳并有法国留学经历。性格开朗外向善于表达，美中不足是法语表达还是会有一些小瑕疵。我们在申请中着重突出学生的专业经历以及职业背景优势，有针对性的准备文书和面试，最终获得理想院校INSA Toulouse国立图卢兹应用科学学院的工程师文凭的录取。

06

ENSIC国立高等化工学院 化学工程

姓名：C同学

毕业院校及专业：211院校、化学工程与工艺

GPA：2.62/4.0

语言成绩：TCF B1

案例说明：

学生院校背景不错但是绩点低，专业水平一般，申请了IMT项目但未获得录取，改申请N+i项目。由于申请时法语基础薄弱故选择使用英语进行申请面试。学生思路比较局限，面试培训时主要为学生把思路进行完整梳理，语言表达也进行了训练，针对自身经历和后续学习计划都做了准备，学生也很配合，最终获得满意的录取。

07

巴黎三大 信息与传播

姓名：L同学

毕业院校及专业：211院校、法语+辅修新闻

GPA：3.42/4.0

工作经历：两段实习

语言成绩：DALF C1、雅思7.5

案例说明：

学生本科背景不错，虽然是由法语专业转为传媒传播专业，跨度比较大，但学生在本科期间已经辅修新闻学，也有相关的实习。文案老师与学生经过长时间的沟通，提炼实习和活动经历写进文书，建议学生选择L3年级保底，面试培训时也认真准备了实习相关的问题，最终学生拿到了自己心仪大学的录取。

08

蒙彼利埃一大 化学专业

姓名：C同学

毕业院校及专业：上海中学

语言成绩：DELF B2

案例说明：

学生高中毕业后在法国读工程师预科，想转申公立大学。由于绿表程序申请时间较早，我们帮学生制定了合理的时间规划，学生非常配合，按照规划在12月之前拿到DELF B2的成绩，并将所有材料都准备好交给老师。最终通过绿表程序拿到蒙彼利埃一大化学专业的录取。

江苏地区

01

ESCP高商 GE项目

姓名：S同学

毕业院校及专业：985院校、哲学专业

GPA：3.5/4.0

工作经历：一段实习

语言成绩：雅思7.5、GMAT 650

案例说明：

学生的目标院校是法国TOP3的学校，但学生没有商科背景，GMAT成绩偏低，申请有一定难度。但是学生的英语口语较好，申请过程中，首先在文书中表达学生强烈的动机，面试前与学生进行了多次培训，梳理思路，学生最终凭借出色的面试拿到ESCP的录取，并且申请到第一年100%奖学金。

02

格勒高商 国际人力资源管理

姓名：L同学

毕业院校及专业：211院校、英法双语

GPA：3.7/4.0

工作经历：2年

语言成绩：DALF C1、雅思7.0

案例说明：

学生本科专业是法英双语，语言水平好，自身也很努力，申请时还是在职状态，平时工作比较繁忙，但是没有耽误自己的申请，与老师配合默契。老师根据学生的背景条件推荐了格勒高商的人力资源管理专业，在文书中着重体现学生的相关工作经历，并为其提供多次面试辅导和模拟。最后学生的简历脱颖而出，成功获得格勒录取并得到该专业主任教授的青睐。

03

ICART 文化和艺术管理专业

姓名：L同学

毕业院校及专业：二本院校、音乐学专业

GPA：3.41/4.0

工作经历：短期实习

语言成绩：TCF B1

案例说明：

学生想从音乐学转到文化和艺术管理，我们为学生挑选了多所学校并为学生讲解每所学校的特点，最后敲定了ICART和IESA两所学校。学生零基础开始法语，学习非常勤奋，取得了接近法语B2的成绩，但是听力和口语都比较弱，所以为学生提供了详细的面试培训，学生得以成功地通过面试。

浙江地区

01

北方高商 GE项目-管理方向

姓名：Y同学

毕业院校及专业：985院校、法语

GPA：3.75/4.0

工作经历：3段实习

语言成绩：DELF B2、雅思6.5、GMAT 590

案例说明：

学生本科院校背景优秀，最初选择的专业是北方高商的文化产业，但是因为跨专业申请，之前的实习经历也并不相关，老师将学生的profile发给学校评估，学校建议学生改申学制和申请要求更加符合学生的背景条件的GE项目。申请中，文案老师尽可能找到学生过往经历与商科之间的联系，并清晰地表明学生第二年所选择的细分方向为文化产业，并与学生开展几次有效的面试辅导，最后学生成功获得北方录取和15%的奖学金。

02

南特大学综合理工学院 土木工程

姓名：L同学

毕业院校及专业：二本院校、土木工程

GPA：3.33/5.0

工作经历：1段实习

语言成绩：TCF B1

案例说明：

学生就读于普通本科，大四在法国高校交换。申请过程中很配合老师，早早地把申请材料准备好，参加了第一批n+i的申请。在准备面试培训时，我们帮助学生着重梳理从公立大学转学至工程师院校的原因，锻炼法语口语和回答逻辑，最终学生在11月就收获了录取。

03

索邦大学 对外法语

姓名：B同学

毕业院校及专业：二本院校、法语

GPA：3.6/5.0

工作经历：2段实习

语言成绩：DALF C1

案例说明：

学生本科学校背景不强，但在校期间努力学习，并热衷于参加法国文化中心组织的活动。大四时在里昂二大交换一年。老师在写文书时，突出了学生对于法国文学、文化的理解以及在法国交换时期取得的进步。学生申请了三个志愿，最终拿到了两所学校的录取。

04

里昂二大 语言学

姓名：W同学

毕业院校及专业：专科、应用法语

大学成绩：80.58/100

工作经历：一段非洲实习

语言成绩：DELF B2

案例说明：

学生是之前我们送出去的，在巴黎的私立语言中心读语言课程，受疫情影响，只上了半年的课程就回国了，虽然考出了B2的成绩但本身语言水平一般。国内为专科毕业，背景也是劣势，文案老师将学习计划梳理透彻，尽力全面的准备申请材料，最终逆风翻盘申请到里昂二大的语言学专业。

安徽地区

01

里昂高商 GE项目

姓名：L同学

毕业院校及专业：211院校、法语专业

GPA：3.67/5.0

语言成绩：雅思7.0、GMAT 640

案例说明：

学生性格非常好，在申请的时候稍微有点纠结，老师耐心帮学生解答每一个疑问。学生在文书准备过程中很认真，和老师积极沟通，提出自己的观点。后续在面试培训过程中也认真准备面试问题，通过努力最终申请到里昂高商。

02

北方高商 GE项目-管理方向

姓名：Z同学

毕业院校及专业：一本院校、法语专业

大学成绩：80.9/100

工作经历：3个月

语言成绩：雅思6.5、GMAT 600

案例说明：

学生背景一般，口语有较重的口音，并且表达不是很流畅。我们在创作文书的过程中，挖掘学生每一段经历的亮点，强调商科院校所注重的品质。在面试培训中，帮助学生根据过往经历规划合理的职业计划，并通过多次的练习，提高学生的口语表达。学生成功申请到格勒高商后我们又结合北方高商的面试特点，为学生提供多元的思路，冲刺到了排名更高的北方高商。

03

蒙彼利埃三大 对外法语

姓名：W同学

毕业院校及专业：一本院校、法语专业

GPA：2.93/5.0

工作经历：多份教师实习

语言成绩：DELF B2

案例说明：

学生签约较晚，申请非常紧急。学生的法语水平不是很好，思路也比较狭隘。文案老师经验非常丰富，文书创作专业高效，面试培训也是高效严谨，思路开阔，学生面试表现好，拿到了心仪学校的录取。

04

索邦大学 现代文学

姓名：F同学

毕业院校及专业：一本院校、法语专业

GPA：2.77/5.0

工作经历：2年

语言成绩：DALF C1

案例说明：

学生本科院校一般，但是有工作经验，法语沟通能力强，但是有细节上的错误，如阴阳性、发音等，老师根据学生情况和特点安排培训。学生在非洲，平时非常忙，老师和学生保持密切联系。在文书上，老师采用专业风格特色的文体，让学校十分满意。

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